Nous disposons en classe d'une lunette de 60 mm de diamètre et du télescope de 115 mm de diamètre que nous avons construit.

 Les élèves se sont initiés au maniement des 2 instruments, à l'alignement du chercheur, au réglage des miroirs pour le télescope.

 En classe, nous avons observé la Lune et le Soleil en projection. Pendant le séjour, nos 2 instruments ont complété ceux dont disposait le centre d'accueil.

 Pour le Soleil, pendant le séjour, nous avons mis en évidence la présence des taches et l'observation à plusieurs jours d'intervalle nous a permis de dire qu'il tournait sur lui-même puisque les taches n 'étaient pas à la même place.

 En classe, au retour, nous comptons faire une observation plus précise. Nous allons relever la position des taches tous les jours. Cela doit nous permettre d'observer la rotation différentielle du Soleil et d'évaluer la durée de celle-ci.