Syrte
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Définir la seconde à partir de plusieurs transitions atomiques
12 septembre 2019
La seconde du système international d’unités (SI) est définie à partir de la transition hyperfine de l’atome de 133Cs. Dans le contexte actuel où de nombreuses horloges optiques de nouvelle génération surpassent les horloges fondées sur le 133Cs, pourrait-on redéfinir la seconde, non pas à partir d’une seule transition mais de plusieurs ? Un article publié dans Metrologia propose une telle définition, et montre qu’elle est exempte de contradiction et réalisable selon tous les critères en vigueur au Comité International des Poids et Mesures (CIPM).
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Situé à l’Observatoire de Paris, le SYRTE - Systèmes de Référence Temps-Espace - est une unité mixte de recherche (UMR 8630) du CNRS, de l’Observatoire de Paris - Université PSL et de Sorbonne Université.
Alliant recherche de très haut niveau et services scientifiques, le SYRTE se place aujourd’hui au premier rang international dans des champs disciplinaires variés : métrologie du temps et des fréquences, systèmes de référence célestes, rotation de la Terre, histoire de l’astronomie.
La pluridisciplinarité du SYRTE se retrouve aussi dans ses compétences transverses - théorie, instrumentation, traitement et analyse de données - et dans la diversité de ses objectifs qui vont de la physique fondamentale jusqu’au transfert industriel.
Le SYRTE a des partenariats avec plusieurs organismes publics, dont notamment le CNES, la DGA, l’ESA, le Bureau International des Poids et Mesures (BIPM), et de nombreux industriels. Il est membre fondateur du Laboratoire d’Excellence du Programme Investissements d’Avenir FIRST-TF.
Parallèlement à ses activités de recherche, le SYRTE assure des services nationaux et internationaux. Il compte en son sein le LNE-SYRTE, chargé par le Laboratoire National de Métrologie et d’Essais (LNE) de la responsabilité des références nationales de temps et de fréquence. Il compte également plusieurs services du Service International de la Rotation Terrestre (IERS) et d’organismes associés.
Ses équipes participent à l’enseignement universitaire, à la formation des maîtres et à la diffusion de la culture scientifique auprès du public.
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